Gemeinsam Sein. Zwischen Bindung und Beziehung.

Gemeinsam sein – zwischen Bindung und Beziehung.

Wenn Kinder größer werden, verändert sich etwas.

In den ersten Lebensjahren sind unsere Kinder vor allem auf Bindung angewiesen. Sie suchen unsere Nähe. Unsere Sicherheit. Unsere Co-Regulation. Doch irgendwann verändert sich diese Bindung.

Kinder werden größer.

Selbstständiger.

Sie treffen ihre eigenen Entscheidungen, verbringen mehr Zeit mit Freunden und lösen sich Stück für Stück aus der engen Bindung der frühen Kindheit.

Was dann bleibt, ist eure Beziehung.

Und genau hier beginnt die Frage, die sich viele Eltern viel zu spät stellen: Welche Beziehung möchte ich eines Tages zu meinem Kind haben?

Eine Beziehung, in der dein Kind dir vertraut.

Mit dir spricht. Sich mitteilt. Grenzen setzen kann.Verantwortung übernimmt. Immer wieder gerne zu dir zurückkehrt.

Oder eine Beziehung, die geprägt ist von Machtkämpfen, Rückzug und dem Gefühl, sich gegenseitig nicht mehr zu erreichen. Das will niemand und trotzdem wird aus Angst vor genau davor in der frühen Kindheit so gehandelt, dass vielmehr Gegeneinander, Rückzug und etwas trennendes in die Beziehung zwischen Dir und Deinem Kind gestellt wird. Die Belastung liegt dann auf der Beziehungsebene.

Die Beziehung entsteht nicht erst in der Pubertät. Sie entsteht heute. In jedem Konflikt. In jedem Gespräch. In jedem Moment, in dem dein Kind erlebt: “Werde ich gerade gesehen?” “Darf ich so sein, wie ich bin?” “Bin ich auch dann geliebt, wenn ich anderer Meinung bin?”

Nina Beck

Sozialpädagogin (B.A.) CEO Wunderwerk Institution für Bildung, Beziehung und päd. Entwicklung Ausbildungen & Qualifikationen 6-fig. Unternehmerin Businessentwicklung durch nachhaltige Identitätsarbeit

Viele Erwachsene glauben, dass sie Kinder durch Konsequenzen, Strafen oder Kontrolle zu verantwortungsbewussten Menschen erziehen. Doch Verantwortung entsteht nicht durch Kontrolle. Sie entsteht dort, wo Kinder Beziehung erleben. Wo sie sich ernst genommen fühlen. Wo sie lernen, Konflikte gemeinsam zu lösen. Wo sie Vertrauen erleben. Nicht Angst.

Kinder müssen nicht zu guten Menschen gemacht werden. Sie sind bereits wertvoll. Unsere Aufgabe ist es nicht, sie zu formen. Unsere Aufgabe ist es, sie auf ihrem individuellen Weg zu begleiten. Sie zu sehen. Ihnen zuzuhören. Mit ihnen im Gespräch zu bleiben. Und ihnen vorzuleben, wie Beziehung gelingt. Denn wenn die Bindung langsam in den Hintergrund tritt, zeigt sich nicht, wie konsequent wir waren. Es zeigt sich, wie wir miteinander gelebt haben.